دوره هاي مناسب زبان براي كودكان شامل چه سرفصل هايي هستند؟
كودكان فراگيران طبيعي زبان هستند. برخلاف نوجوانان و بزرگسالان، آنها يادگيري زبان را بدون استفاده از آموزش آگاهانه و به صورت مشتاقانه‌اي انتخاب مي‌كنند. آنها در خود، توانايي تقليد كردن صدا‌ها و همگام نمودن قوانين را دارند. مواردي كه عموما در يادگيري مكالمه به زبان انگليسي دشوار به نظر مي‌رسد در مورد آنها صادق نيست، مگر آنكه توسط بزرگسالاني كه احتمالاً خودشان انگليسي را در سنين بالاتر و از طريق كتاب‌هاي درسي مبتني بر گرامر زبان انگليسي ياد گرفته‌اند، به آنها آموزش داده شود و گاها مي توان از كتاب هايي مثل كتاب Oxford word skill ميتواند يكي از بترين گزينه براي تقويت زبان باشد.
كودكان خردسال براي يادگيري از طريق فعاليت‌هاي داراي بازي و سرگرمي، زمان كافي دارند. آنها زبان را از طريق شركت در يك فعاليت مشترك به همراه يك بزرگسال مي‌آموزند. آنها ابتدا سعي مي‌كنند فعاليت را درك كنند و سپس با استفاده از زبان مشترك خود با بزرگسالان، معني و هدف آن فعاليت را مي‌آموزند.
كودكان از وقت بيشتري براي گنجاندن انگليسي در برنامه روزانه خود برخوردارند. برنامه‌ها و دروس مدرسه چندان سخت و پيچيده نيستند و ذهن كودكان هنوز درگير حقايقي كه نياز به حفظ كردن و امتحان دادن داشته باشد، نشده است. ممكن است تكاليف كمي به آنها داده شود و گاهي اوقات حتي تكليفي براي انجام ندارند و در نتيجه ذهن آنها كمتر درگير رسيدن به استانداردهاي تعيين شده است و استرس كمتري دارند.
همانطور كه گفته شد، از آنجا كه كودكان در سنين پايين راحت‌تر مي‌توانند زبان دوم خود را بياموزند، بنابراين مي‌توان گفت كه آنها در هنگام يادگيري زبان‌هاي ديگر نيز از همان تكنيك‌هاي يادگيري ذاتي زبان در طول زندگي خود استفاده خواهند كرد. براي آنها آموختن زبان سوم، چهارم يا حتي بيشتر آسان‌تر از يادگيري زبان دوم خواهد بود.
هنگامي كه كودكان زبان مورد استفاده در خانه (مادري) خود را ياد مي‌گيرند، يك "دوره سكوت" را تجربه مي‌كنند. زماني كه در آن پيش از شروع به صحبت كردن، از طريق حالات چهره يا حركات اعضاي بدن، نگاه مي‌كنند گوش مي‌دهند و ارتباط برقرار مي‌كنند. هنگامي كه كودكان انگليسي را ياد مي‌گيرند، ممكن است "دوره سكوت" مشابهي را تجربه كنند و مانند مراحل يادگيري زبان اول خود، قبل از گفتن كلمات انگليسي اقدام به برقراري ارتباط و درك مفهوم كنند.
برچسب: ،